6月15日,為貫徹落實黨的二十大精神和黨中央、國務院有關決策部署,落實中辦、國辦《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》具體要求,由工業(yè)和信息化部教育與考試中心指導的工業(yè)和信息化領域產(chǎn)教融合共同體建設工作推進會在京成功召開。工業(yè)和信息化部人事教育司、教育部職業(yè)教育與成人教育司、高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會、中國航天科工集團領導以及來自信息技術應用創(chuàng)新共同體、集成電路產(chǎn)教融合共同體、長三角數(shù)字技術創(chuàng)新產(chǎn)教融合聯(lián)盟、全國人工智能職業(yè)教育集團、智能供應鏈產(chǎn)教融合共同體、數(shù)字營銷產(chǎn)教融合共同體、大灣區(qū)工業(yè)網(wǎng)絡信息安全行業(yè)共同體、數(shù)據(jù)智能產(chǎn)教融合共同體、京津冀數(shù)字技術創(chuàng)新產(chǎn)教融合聯(lián)合體的行業(yè)組織、龍頭企業(yè)、高水平高校、職業(yè)院校領導及專家代表參加會議,會議由工業(yè)和信息化部教育與考試中心主任郝志強主持。
會上,九個工業(yè)和信息化領域產(chǎn)教融合組織牽頭單位分別介紹了建設情況、工作內(nèi)容,就共同體在促進產(chǎn)教融合、校企合作方面的重要作用做了經(jīng)驗交流。針對產(chǎn)教融合組織運行過程中遇到的困難和瓶頸,一致呼吁搭建一個更寬更廣的平臺,把工業(yè)和信息化領域各行業(yè)的共同體統(tǒng)籌起來,增強聯(lián)動、形成合力,資源共享、優(yōu)勢互補,共繪工業(yè)和信息化領域產(chǎn)教融合新藍圖。
華潤微電子有限公司代表發(fā)起單位提出倡議,成立“工業(yè)和信息化產(chǎn)教融合共同體”,促進產(chǎn)業(yè)、教育、科技、人才融合發(fā)展,深化產(chǎn)教融合、科教融匯,合力打造工業(yè)和信息化領域產(chǎn)教融合大平臺,為加快建設制造強國、網(wǎng)絡強國提供堅強保障。
會上,九大共同體、華潤微電子、航天科工集團、華為、京東、北京理工大學等單位代表倡議由工業(yè)和信息化部教育與考試中心作為牽頭單位成立“工業(yè)和信息化產(chǎn)教融合共同體”,大會一致通過。至此,全國首個“工業(yè)和信息化產(chǎn)教融合共同體”宣布成立。
高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會副秘書長周詳表示,成立“工業(yè)和信息化產(chǎn)教融合共同體”正是落實黨的二十大提出的推進普職融通、產(chǎn)教融合、科教融匯的創(chuàng)新舉措,是深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的有力嘗試,是促進工業(yè)和信息化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐。高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會將全力支持工業(yè)和信息化部教育與考試中心建設好“工業(yè)和信息化產(chǎn)教融合共同體”。
教育部職業(yè)教育與成人教育司副處長李恒表示,工業(yè)和信息化產(chǎn)教融合共同體在九大共同體、龍頭企業(yè)、“雙一流”大學、職業(yè)院校倡導下成立,必將為工業(yè)和信息化領域各產(chǎn)業(yè)的發(fā)展發(fā)揮重要作用,為教育強國建設做出應有的貢獻。
工業(yè)和信息化部人事教育司人才工作處副處長高銀閣提出,近年來,工信部立足抓產(chǎn)業(yè)必須抓人才,持續(xù)推進產(chǎn)教融合,以促進制造強國、網(wǎng)絡強國建設急需人才的培養(yǎng)。今天教考中心牽頭成立產(chǎn)教融合共同體正當其時,要充分發(fā)揮中心在產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)的引領作用,為工信部制定產(chǎn)業(yè)政策、推動產(chǎn)業(yè)人才融合發(fā)展發(fā)揮人才智庫作用。
郝志強作總結講話,他首先向與會代表對工信部教育與考試中心的信任表示感謝。他指出:工信部教育與考試中心是支撐“制造強國”“網(wǎng)絡強國”建設,培養(yǎng)技術技能人才的主力軍。成立“工業(yè)和信息化產(chǎn)教融合共同體”是為了著力解決院校人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)問題,破解院校在產(chǎn)教融合、校企合作上的難點、痛點、堵點,系統(tǒng)推進教育、科技、人才一體化發(fā)展。共同體將以新技術、新產(chǎn)品、新模式、新業(yè)態(tài)需要新人才為抓手,在集成電路、信息技術應用創(chuàng)新、智能制造、人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、新一代信息技術等重點產(chǎn)業(yè)領域,組織上下游領軍企業(yè)、高水平高等學校、優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校和科研機構等單位積極參與,不斷延伸教育鏈、服務產(chǎn)業(yè)鏈、支撐供應鏈、打造人才鏈、提升價值鏈,全力打造產(chǎn)教資源匯聚新基地,構建產(chǎn)教共育人才新范式,探索科教融匯新路徑,形成產(chǎn)教融合助推人才高水平培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的磅礴力量。
“工業(yè)和信息化產(chǎn)教融合共同體”將充分發(fā)揮背靠產(chǎn)業(yè)、連接高校、服務職業(yè)院校的資源優(yōu)勢,與全國工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學指導委員會聯(lián)動,統(tǒng)籌解決人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展“兩張皮”問題,在加快推進新型工業(yè)化,建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的新征程中,努力培養(yǎng)一支規(guī)模宏大、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)技術技能人才隊伍。
工業(yè)和信息化部教育與考試中心劉明亮副主任以及相關處室同志參加會議。(來源:工業(yè)和信息化部教育與考試中心)
編輯:汪黃任
責編:張永杰
審核:王棕寶
BH-0.66互感器 LMZJ1-0.5互感器LMZJ1-0.66互感器 LMK-0.66互感器數(shù)顯表多功能表單相數(shù)碼表三相數(shù)碼表液晶數(shù)顯表低壓互感器開口式互感器立式互感器指針表6L2,99T1,42L6